Coachingzentrum Olten GmbH
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Coachingzentrum Olten GmbH
Postfach 414 · CH-4601 Olten
T 062 926 43 93 · F 062 926 43 91
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Kursdokumentation
Kursdokumentation (pdf)

 
Ausbildungskonzept / Inhalte


 
* Dipl. Coach SCA (15 Tage)

 
Contracting (1 Tag)

Einführung
Ziel dieses Tages ist eine individuelle Standortbestimmung sowie eine vertiefte Auseinandersetzung mit der beginnenden Weiterbildung.

 
Selbst- und Sozialkompetenz (9 Tage)

Modul 3
Im dritten Modul durchlaufen Sie einen Coachingprozess in der Gruppe. Auf diese Weise erleben Sie an sich selbst, was Coaching bedeutet: Sie erfahren einen persönlichen Verhaltensentwicklungsprozess und setzen die Erkenntnisse daraus in Ihrer eigenen Arbeit als Berater/-in um. Dieses Vorgehen bedingt eine hohe Motivation und Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit sich selbst. Dabei ist Ihre kritische Selbstreflexion während des gesamten Prozesses eine wichtige Voraussetzung. Sie überprüfen zudem Ihr berufliches Handeln an fachlichen, ethischen und ideellen Kriterien und können sich den Gegebenheiten und Bedürfnissen Ihrer Zielgruppe im Arbeitsfeld anpassen. Sie achten ferner auf eine adäquate Kommunikation und gestalten Ihre Arbeitsbeziehungen verlässlich.

 
Coaching (7 Tage)

Modul 7
Der Fokus liegt hier vor allem auf der Begleitung von Führungskräften und Leitungspersonen. Ziel ist es, nachhaltige Entwicklungs- und Veränderungsprozesse in Gang zu setzen und zu begleiten. Ihre Selbst-erfahrung aus dem Modul 3 nutzen Sie zu diesem Zeitpunkt für die Entwicklung Ihres persönlichen Beratungskonzepts.

 
Fach- und Methodenkompetenz (12 Tage)

Module 1 und 2 (Organisationsaufstellung)
Der Kontext, in dem eine Organisation sich befindet, spielt in jeder Beratung eine wichtige Rolle, insbesondere bei der Beratung von Führungskräften. Hier ist es wichtig, in der Rolle des Beraters oder der Beraterin die organisatorische Wirklichkeit der Kunden zu erfassen und mögliche Lösungen einzuleiten, die sowohl die Rolle der Personen als auch die Interessen der Organisation berücksichtigen. Zum einen konzentrieren wir uns in dieser Phase auf die Vermittlung von Theorien und Konzepten, zum anderen schaffen wir konkrete,
realitäts-bezogene Situationen, um allen Beteiligten neue Erkenntnis-, Erfahrungs- und Handlungsabläufe aufzuzeigen.

Die Methodik, wie die Themen vermittelt werden, ist eine spezielle: Sie erlernen dadurch auch die Grundlagen der systemischen Aufstellungsarbeit im Rahmen der Beratungsarbeit im professionellen Kontext. Vermittelt werden u. a. Organisationsaufstellungen, Supervisionsaufstellungen, Strukturaufstellungen, die Simulation von Prozessketten wie auch Aufstellungen in der Führung. Gearbeitet wird mit Einzelpersonen und Gruppen. Sie vertiefen Ihr Bewusstsein über die Funktionsweise von Systemen und eignen sich gleichzeitig die notwendigen Kenntnisse an, um die Anwendung dieser Methode in Ihre Arbeit professionell zu integrieren.

-> Kann als einzelnes Modul absolviert werden: Basislehrgang Organisations- und Supervisionsaufstellung

 
Organisationsberatung (16 Tage)

Modul 5
Organisationen sind nach unserem Verständnis entwicklungsfähig und verändern sich entlang formulierter Ziele. Sie müssen oft breit gefächerten Interessen von unterschiedlichen Anspruchsgruppen gerecht
werden. Die Inhalte dieses Moduls fokussieren daher auf die Planung, die Steuerung oder die Begleitung von Veränderungsprozessen in Organisationen. Sie als Lehrgangsteilnehmer/- in vertiefen Themen wie die Grundlagen der Prozessgestaltung, der Strategie- und auch der Personalentwicklung. Sie erkennen das Zusammenspiel der Kräfte in einem System und berücksichtigen diese bei der Planung Ihrer Beratungs-
interventionen.

-> Kann als einzelnes Modul absolviert werden: Basislehrgang Organisationsberatung

 
Supervision und Teamcoaching (16 Tage)

Modul 6
Die Supervision zielt ab auf eine optimale Bewältigung beruflicher Aufgaben, die Reflexion der eigenen Rolle und des beruflichen Handelns sowie auf die Erweiterung arbeitsrelevanter Kompetenzen und eigener Fähigkeiten.
Wir fokussieren in diesem Modul bewusst auf die Beratungstätigkeit mit Teams und Gruppen. Somit auf komplexe Beratungssituationen, bei denen u. a. der gruppendynamische Aspekt zu berücksichtigen ist. Sie erfahren die Bedeutung wichtiger Phasen im Teamentwicklungsprozess in Theorie und Praxis. Zudem lernen Sie neun relevante Themenbereiche im Begleitprozess von Teams und Gruppen kennen und verstehen. Freuen Sie sich speziell in diesem Modul auf einen gut gefüllten Instrumente- und Methodenkoffer.

-> Kann als einzelnes Modul absolviert werden: Basislehrgang Supervision und Teamcoaching

 
Lehrsupervision (8 Tage)

Modul 8
Sie besprechen, analysieren und reflektieren sowohl eigene Beratungsfälle als auch Ihr persönliches Verhalten als Berater/-in. Ergänzend dazu erfolgt eine Reflexion auf der Meta-Ebene, z. B. zu Interventionen, Konzepten, Modellen, Menschenbildern und Haltungen. Ebenso haben Sie hier die Gelegenheit, konkrete Beratungsprojekte sowie aktuelle Themen aus den Lern- und Intervisionsgruppen zu bearbeiten.

 
Praxis- und Reflexionstage (6 Tage)

Modul 4
Diese Vertiefungstage zielen darauf ab, die einzelnen Modulinhalte miteinander zu verknüpfen und im Gedächtnis zu verankern. Im Zentrum steht, dass Sie sich Ihrer beratenden Rolle noch bewusster werden. Dazu gehört, dass Sie Ihre persönliche Beratungstätigkeit realistisch einschätzen und dadurch mit beruflichen Belastungssituationen umgehen lernen und diese optimal meistern.

 
Abschluss (1 Tag)

Die Absolventinnen und Absolventen führen in diesem mündlichen Abschlusskolloquium eine Live-Beratung durch, präsentieren ihr persönliches Beratungskonzept und bestehen ein Fachgespräch. Zudem umfassen die qualifizierten Abschlussarbeiten eine Diplomarbeit, ein eigenes Beratungskonzept und den Nachweis über 30 durchgeführte Coachings, Supervisionen oder Organisationsberatungen(Rolle: Berater/-in). Letztere sind vorgängig einzureichen.

 
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